אל תיתנו לכשלים תכנוניים לעלות לכם ביוקר.
למדו איך ליצור מרחב ציבורי בטוח, נגיש ומזמין כבר מהשלב הראשון.
מטרה ונושאי הלימוד
הגיל הרך במרכז (95 Urban) הבנת צרכי הילדים וההורים, עקרונות לתכנון מרחב מיטיב וכלי הערכה פרקטיים.
מבוא על התפתחות הילד והאופן שבו המרחב הציבורי תומך בקשר הורה-ילד/עקרונות לתכנון מיטיב- כלים ליצירת סביבה עירונית מזמינה ובטוחה למשפחות/מקרה בוחן בשטח- סיור לימודי התנסות בכלי פרקטי להערכת המרחב. בטיחות ותקינה (מכון התקנים הישראלי) אחריות בעל האתר (היישות) –הבנת האחריות המשפטית והתכנונית של הרשות בניהול המרחב הציבורי, תוך עמידה בתקנים השונים ומניעת חשיפה משפטית/תכנון אובייקטיבי ונטל פניות- כיצד לקבוע את סוג המתקנים כדי להבטיח שהתכנון משרת את הציבור ולא את אינטרס המשווק./דיוק מול קהל היעד-התאמת המרחב הציבורי לגיל המשתמשים /תחזוקה כשיקול תכנוני- איך לאשר מתקנים לביצוע רק לאחר הבנת "עלות הבעלות הכוללת" /מניעת חסמים ובירוקרטיה- שילוב תשתיות (אופניים/קורקינטים), נגישות מעבר לתקן ה"יבש" ופתרונות הצללה וטופוגרפיה./למידה מהשטח- יציאה לסיור מקרה בוחן בגינה המתוכננת לפי עקרונות מתקדמים.
קהל היעד ותנאי הקבלה
רשויות מקומיות (דרגי ביניים): אגפי שפ"ע, בינוי מוסדות חינוך, מינהלות התחדשות עירונית, אדריכלי העיר ועוד.
מתכננים: אדריכלי נוף ואדריכלים )פנימיים וחיצוניים(. מבצעים: קבלני פיתוח וקבלנים המבצעים עבודות עבור
הרשות. יזמים: יזמי נדל"ן המקבלים אחריות על פיתוח שצ"פים בפרויקטים של התחדשות עירונית.
מתכונת הלימוד
21 שעות, 3 מפגשים, שעות הלימוד: 8:30-15:30
לבוגרי הקורס תינתן תעודה חתומה מטעם מכון התקנים הישראלי
